¡Síguenos!
TwittearVisitas: 267
Con el nuevo modelo de la Nueva Escuela Mexicana, el Gobierno del Estado fortalece acciones que promueven la formación integral, la cultura de paz y el compromiso social de las y los estudiantes.
PUEBLA, Pue.- A tres años de la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP), fortalece acciones orientadas a promover los valores humanistas, la participación comunitaria y la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Estas estrategias buscan consolidar una educación centrada en el respeto, la inclusión, la solidaridad y el compromiso con el bienestar colectivo.
A través de espacios de diálogo, reflexión y construcción colectiva, docentes, directivos y autoridades educativas comparten experiencias y propuestas que refuerzan la práctica educativa, con énfasis en la cultura de paz, la identidad nacional y la formación ciudadana. Como parte de esta estrategia, la dependencia ha desarrollado foros regionales sobre la Nueva Escuela Mexicana (NEM) en los municipios de Zacapoaxtla, Acatlán de Osorio y Tehuacán, donde han participado más de mil 500 docentes, supervisoras, supervisores y directivos han contribuido a la construcción de propuestas para fortalecer la transformación educativa en la entidad.
Es así como la enseñanza de valores en las escuelas se centra en experiencias de participación, diálogo, colaboración y servicio a la comunidad, es decir, en las aulas el proceso de enseñanza- aprendizaje se aborda con temas de equidad, inclusión, respeto a la diversidad, responsabilidad social, interculturalidad e igualdad de género, entre otros temas, que se reflexionan como clave para el fortalecimiento de la reforma educativa, así como la transformación de la práctica docente.
Con los principios promovidos por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y respaldados por el gobernador Alejandro Armenta Mier, el estado de Puebla avanza en la consolidación de una educación humanista, inclusiva y con sentido comunitario, que contribuya a la formación de ciudadanas y ciudadanos comprometidos con su entorno, la cultura de paz y el bienestar colectivo.
